️ концентрируйтесь на плохом. «Никому нельзя доверять!», «Мир катится в пропасть», «Жизнь-боль»
️ не давайте самостоятельности «Ты долго возишься, давай лучше я», «У тебя неаккуратно получается, я сама сделаю», «Ты ещё мал, не сможешь»
️ критикуйте «Ну ты и трусишка», «Неудачник!», «Горе луковое!», «Растяпа!», «Маша-растеряша»
️ сравнивайте с другими «Почему все дети нормально учатся, один ты у меня с проблемами!» или с самим собой «Вот я в твоём возрасте намного лучше себя вела …!»
️ ругайте за ошибки и трагично воспринимайте неудачи «Из какого места у тебя руки растут?»
️ жалуйтесь на жизнь, нойте и раздражайтесь, ругайте весь мир за его несовершенство, не показывайте счастья «А то вдруг сглазят!», «Счастье любит тишину
».
Ведь дети учатся чему-то не от того, как мы их воспитываем, а от того, какие мы есть.
Если мы сами несчастные, перепуганные, неуверенные — бессмысленно твердить ребенку: «Ничего не бойся, иди только вперед!»
Ребёнок приходит в мир, который ему предлагают родители. Он примет этот мир таким и очень долго будет думать, что по-другому не бывает. Поэтому только по-настоящему счастливые родители могут преподать ребенку главный урок — урок счастливой жизни.
Самое лучшее, что мы можем сделать для ребенка,— это вкладываться в себя. Самому стать более счастливым, сильным, уверенным, гармоничным, благополучным человеком.
Приведу здесь цитату из любимой мной книги «Педагогика для всех» Симона Львовича Соловейчика
:
«Для того чтобы воспитать счастливых детей, наш дом может быть и бедным, и богатым, и каким угодно, но необходимо, чтобы хоть кто-нибудь в окружении ребенка был счастлив, заражал его желанием счастья и поддерживал веру в его возможность.
️ Несчастные люди не могут воспитать счастливых, это невозможно.
Если дать ребенку сто прекрасных свойств и не дать лишь одной способности быть счастливым, то вырастет глубоко несчастный и несчастье приносящий человек.
Детство — школа, в которой учат читать, писать, считать реки и города на карте. Но если не станет детство школой радости, школой счастья, то к чему все другие науки?»
Вика Дмитриева.
