Есть малыши, с удовольствием выступающие с песнями и стихами «на людях». Но некоторые дети не выносят всеобщего внимания, убегают, заливаются плачем. Если удалось уговорить такого малыша выйти на сцену (например, на утреннике в детском саду), то он произнесет свои слова очень тихо и ни за что не захочет участвовать в общих играх. Родителей это очень […]

Большинство детей в какой-то момент начинает бояться темноты. Чем богаче фантазия малыша, тем сильнее страх. Родители удивляются: еще недавно безо всяких капризов засыпал с выключенной лампой или радостно бежал в темную кухню за забытой игрушкой. И вот неожиданность – ни в какую не хочет оставаться в комнате с выключенным светом. «Ну что ты как маленький?!»

Малышам иногда приходится встречаться с врачами. Как правило, это неприятно. Однако многие дети не слишком возражают, быстро утешаются и при следующем визите в поликлинику ведут себя спокойно. Но есть малыши, впадающие в истерику при виде человека в белом халате. Они горько плачут, кричат, не поддаются уговорам, угрозам и не радуются подаркам. Это доставляет огромные неудобства

Детские страхи – одна из самых необходимых эмоций, ведь она напрямую связана с инстинктом самосохранения. Ведь что такое страх? Человек испытывает страх, если ощущает угрозу своей жизни или благополучию. Тот, кто не чувствует опасности, подвергает себя необоснованному риску. Однако это не означает, что надо запугивать малыша и «навязывать» ему чувство страха. У нормально развивающегося ребенка

Как воспитать патриотизм у детей: младшая группа (3–4 года) Малыши имеют богатое воображение и большое желание что-то узнать. Самое главное для взрослых – не «засушить» детей фактами. Все, что можно использовать для воспитания патриотических чувств, должно быть интересным, ярким, эмоциональным. История семьи. Самое первое, что могут сделать родители для пробуждения патриотизма – это познакомить ребенка с историей собственной семьи: откуда родом его

Любовь к родине не входит в комплект знаний, обязательных для «успешного дошкольника». Но это не значит, что родителям не надо воспитывать у малыша уважительное отношение к своей стране. Оно может стать основой для целеустремленности, уверенности в себе и эрудиции. Главное – заинтересовать ребенка.                        

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. 2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон

Взрослым важно помнить, что «замедленный» ребенок не виноват в своей нерасторопности. Постоянные окрики, насмешки, наказания способны сделать его невротиком, но не «ускорить». С неторопливым ребенком играют в игры, способствующие повышению его активности, но в доступном для малыша темпе. Можно познакомить своего капушу с понятием времени и учить его распределять свои дела, выделять главное и второстепенное,