Как понять, что творится в душе ребёнка? Эти ответы — это зеркало его эмоций, страхов и потребностей.
За что ты любишь себя?
Этот вопрос показывает самооценку ребёнка
+ Хорошо, если: «Я умный, добрый, быстрый» – он осознаёт свои качества.
— Плохо, если: «Ни за что, я себя не люблю».
Что делать родителю?
1. Дети учатся любви к себе через нас. Если ты критикуешь его, он научится критиковать себя.
2. Каждый день напоминай ему о его сильных сторонах.
3. Покажи своим примером: «Я горжусь собой», чтобы он мог сказать «Я горжусь собой».
Если тебе будет плохо, тебя кто-то обидит, что ты будешь делать?
Показывает, чувствует ли ребёнок поддержку и безопасность
+ Хорошо, если: «Я попрошу маму/папу помочь».
— Плохо, если: «Я закроюсь в комнате и буду плакать».
Что делать родителю?
1. Дай понять: «Ты всегда можешь прийти ко мне» – даже если он испортил телефон или провалил тест.
2. Если ребёнок уходит в себя – не лезь с допросами, а просто будь рядом. Он сам придёт, если почувствует, что это безопасно.
Если бы ты мог изменить в своей жизни что-то одно, что бы это было?
Показывает его скрытые страхи или мечты
+ Хорошо, если: «Хочу летать, хочу есть только мороженое» – детские мечты должны быть лёгкими.
— Плохо, если: «Чтобы меня любили», «Чтобы мама с папой не ссорились».
Что делать родителю?
1. Если ребёнок мечтает не о вещах, а о принятии, значит, ему этого реально не хватает.
2. Твои поступки должны говорить «Я вижу тебя, ты важен» чаще, чем твои слова.
Чего тебе не хватает для счастья?
Показывает, что для него важно
+ Хорошо, если: «Игрушки, новый велик, мороженое».
— Плохо, если: «Чтобы меня не ругали», «Чтобы не наказывали».
Что делать родителю?
1. Если ребёнок мечтает о спокойствии, а не о подарках, значит, он устал от давления.
2. Включай правило 10 секунд: прежде чем накричать или осудить, остановись и подумай, что ему сейчас нужно — наказание или поддержка?
Что тебя может сильнее всего расстроить?
Показывает скрытые переживания
+ Хорошо, если: «Когда поссорился с другом», «Когда не смог погулять».
— Плохо, если: «Когда вы кричите на меня», «Когда меня наказывают».
Что делать родителю?
1. Дети не запоминают слова, но запоминают эмоции. Если он боится твоего крика — он будет расти с тревожностью.
2. Поменяй тактику: меньше наказаний больше разговоров и объяснений.
Что в тебе самое крутое?
Вопрос на уверенность в себе
+ Хорошо, если: «Я быстрый, я умный, я добрый».
— Плохо, если: «Ничего, я обычный».
Что делать родителю?
1. Если ребёнок не видит в себе ничего особенного, значит, его никто не учил замечать свои сильные стороны.
2. Сделай игру: «Каждый вечер говорим друг другу, что в нас круто». И ты тоже участвуешь!
Если бы ты мог встретиться с волшебником, что бы ты у него попросил?
Показывает, о чём он мечтает
+ Хорошо, если: «Чтобы у меня была суперсила, чтобы я был самым быстрым».
— Плохо, если: «Чтобы родители меня любили», «Чтобы я был другим».
Что делать родителю?
1. Мечты должны быть про радость, а не про базовую любовь. Если ребёнок просит любви — значит, он её недополучает.
2. Меняй это сегодня. Не словами, а действиями.
Что теперь делать?
Каждый ответ ребёнка – это сигнал.
Если ты увидел тревожные ответы – не паникуй!
Начни с простого: замени осуждение на поддержку, критику на похвалу, приказ на диалог.
Евгений Куляев
